Monsieur le Président, Monsieur le Vice-Président, chères collègues

Cette communication-bilan est intéressante à plus d’un titre :

Elle dresse un état des lieux, exhaustif, des choix, des efforts, des innovations faits par la Région depuis 2001 en matière de formation des jeunes, pour tous les jeunes, avec comme objectif la réussite pour tous.

Elle donne une bonne vision d’ensemble de notre politique.

Sociale, culturelle, citoyenne, pédagogique, immobilière, les aides régionales tentent une appréhension globale du jeune. Ce vaste bilan cherche à répondre aux besoins, à la diversification des situations, aux difficultés croissantes et cumulées pour un certain nombre de jeunes de notre Région.

Certaines mesures mises en place sont désormais connues : l’aide régionale à la demi-pension, la gratuité des manuels scolaires, l’aide aux transports. Elles portent la marque d’une gauche engagée contre les inégalités sociales et que notre groupe a encouragé.

Que ce soient dans les CFA, les missions locales, les lycées publics ou privés, les universités, le nombre de structures dans lesquelles la Région a investi est large. La Région est un acteur qui compte dans le champ de la formation, et qui doit continuer à favoriser la complémentarité des voies et des modes de formation.

Mais je voudrais souligner qu’elle doit d’abord le faire en développant ses compétences issues des lois de décentralisation ET en valorisant l’enseignement public, répondant seul à l’exigence d’équité et d’égalité pour tous.

Nous ne pouvons que nous féliciter de tout ce qui a été mis en place. Ce bilan complet témoigne de l’ambition fixée en 2001, et pour une partie, de sa réussite.

Néanmoins, nous ne pouvons faire abstraction de l’échec scolaire toujours massif pour certains jeunes, de l’inégalité d’accès aux offres de formation, de l’absence de choix pour certains, de l’absence d’un premier niveau de formation, de l’égalité des chances inexistante.. Ce sont des défis permanents.

Certes, l’ Education Nationale donne des chiffres dans ce bilan qui voudraient nous convaincre du contraire : Moins de d’élèves décrochent du système scolaire, franchement, qui peut-le croire ? Le nombre de jeunes qui décrochent dés le collège est en augmentation. Ainsi 15 000 jeunes sortent sans qualification après le lycée ou l’Université dans notre Région.

Combien de jeunes n’ont pas d’affectation dans les filières de leur choix, mais dans celles que leur impose l’Education Nationale ? Cette politique n’a que trop duré. Elle est destructrice d’espoir et ségrégative pour les jeunes.

On vient d’en voir les effets dans les banlieues où les jeunes subissent de véritables discriminations à l’emploi.

Dans ce contexte, les actions de la Région ne viennent, en fait, que rattraper les insuffisances et le désengagement de l’Etat, les conséquences désastreuses de sa politique en matière d’éducation, sa conception libérale.

Ces dernières années, les moyens de l’Education Nationale pour l’insertion éducative sont en baisse constante et malgré les revendications de la communauté éducative. Des jeunes sont ainsi en échec, oubliés du système scolaire.

Or, on le sait, c’est dès la maternelle que des moyens conséquents doivent être mis en œuvre. Tant que l’Etat ne remplira pas son rôle en la matière, les efforts de rattrapage de la Région seront pratiquement vains...

A travers ce bilan régional, la responsabilité du Gouvernement De Villepin-Sarkozy est interpellée.

La dernière trouvaille du gouvernement entérinée par le Ministre De Robien, l’apprentissage à 14 ans, montre encore une fois, toute son incapacité à répondre réellement aux besoins, et annonce une catastrophe pédagogique grave. Tout comme son plan de compression de la carte des ZEP et le recentrage des moyens à budget constant : cette volonté de réformer les ZEP, qui répond à la logique exprimée par le Ministre de l’intérieur déclarant vouloir « déposer le Bilan des ZEP » nous inquiète tout autant..

Ce gouvernement n’est pas en mesure d’assurer l’accès de tous les jeunes à la réussite scolaire.

Pour conclure, pour ce qui est des futures actions régionales, qui définiront le PRDF, il nous semble indispensable d’avoir une connaissance de la carte de l’offre de formation, pour pouvoir penser et anticiper les besoins, toujours dans cette optique d’offrir une réponse à chaque jeune francilien, quel que soit son parcours.

A la veille du débat budgétaire et de la réactualisation du PPI, ce bilan nous montre que la formation initiale des jeunes est un enjeu prioritaire pour et dans notre Région, et que les moyens nécessaires doivent lui être consacrées, tant en fonctionnement qu’en investissement.

Je vous remercie.